Bijak dia ‘curi masa’ kat sini.
Curi markah dengan sisihkan jawapan yang confirm salah
Sebaik membahagi 352 ÷ 2, jawapan D terus boleh disisih kerana jawapan bermula dengan nombor 1.
Baru sahaja membahagi dua angka, murid ini terus dapat memilih jawapan tanpa perlu habiskan pengiraan.
Ini kerana hanya ada satu jawapan bermula dengan 17.
Teknik menyisihkan jawapan yang tidak relevan sangat penting dikuasai kerana ia mampu menjimatkan masa dan mengurangkan peratusan kesalahan.
Salam cikgu
Kenapa kita tak bahagi dulu 388 dgn dua, kemudian kurangkan 36 dr salah satu dan tmbh 36 pd salah satu?
Kalau sy bc soalan, perkara pertama sy pick up adaah 388 dibahagikan antara dua org. Jd sy akan bahagi dulu. Barulah sy pegi ke step kedua yg mana salah sorg ada lebih 36. Maksudnya sorg lagi kurg 36.
Boleh cikgu huraikan x?
Ini jawapan dari Cikgu Fadli ya, maaf Admin lama tak update atas kekangan kesihatan.
Wasalam.
Sebab Amran kurang 36 dari Borhan. Sebab tu tolak dulu.
Memang itu konsepnya untuk kira jika ada yang lebih atau kurang. Kena tambah or tolak dulu.
Okey, jom cuba kira jika kita bahagi dulu kemudian tolak ya :
388 ÷ 2 = 194
194 – 36 = 158
Betul ke Amran = 158?
Jom check.
Amran = 158
Borhan lebih 36 = 194
Amran + Borhan = 158 + 194 = 352
See, kenapa tak dapat 388 padahal jumlah asal 388. So memang tak boleh guna konsep bahagi dulu baru tolak.