Masa aku duduk rehat seketika menunggu kelas, pintu bilik guru dibuka.

tudung-si-comel
pentagonmath

duduk-rehat-seketika

Masa aku duduk rehat seketika menunggu kelas, pintu bilik guru dibuka.

“Eh Cikgu Fadli! Cikgu!!! Saya rindu cikgu!”

Datang budak-budak ni terus peluk.

“Dah, pergi jauh. Kau orang dah la berpeluh. Busuk lah,” balasku bergurau.

“Ala cikgu ni.”

Makin rapat mereka peluk. Habis masam dengan aku sekali. Geram betul. Sorang-sorang datang bersalam sambil mengucup tanganku. Setiap mereka aku usap kepala, ‘moga-moga menjadi anak yang berjasa’, doaku dalam hati.

Ni pelajar Tingkatan Satu dah. Mereka sekolah sesi petang. Pagi tadi ada latihan hoki kat sekolah menengah mereka, habis latihan mereka singgah kat sekolah aku mencari cikgu-cikgu mereka.

Dengan bau masam, badan berpeluh-peluh mereka temui aku. Dah tu peluk pula. 🤦‍♂️

Oh ya, mereka ni murid kelas hujung. Belajarnya kurang pandai. Tahun lepas aku ajar mereka masa mereka di tahun enam.

Kena jerkah, kena marah, kena rotan, kena smack down, kena kejar. Macam-macam lagi mereka kena dengan aku.

Punya la gigih nak bagi mereka rajin belajar. Sampai ke rumah mereka aku pergi cari jika tak hadir lebih 2 hari. Haha, kenangan betul.

Ingatkan selalu sangat kena balun dengan aku, mereka ni akan membenci. Rupanya tidak. Bahkan mereka mencari.

Dua dari empat murid ini lulus Matematik. Dua lagi gagal. Yang lulus tu pun markah asal mereka kurang dari 10% masa awal tahun.

Punya aku gembira mereka lulus. Yang gagal pun aku tetap gembira dan puas hati. Kerana aku tahu mereka dah cukup usaha (baca : cukup-cukup dipaksa untuk berusaha), namun rezeki mereka sekadar itu.

Tak apalah. Aku tak menyesal dah. Aku sikit pun tak malu dengan mereka. Bahkan aku bangga mereka sanggup berusaha gigih melampau batasan kemampuan mereka.

Semalam mereka mungkin gagal, tapi hari esok masih ada lagi sinar. Asalkan mereka terus berusaha dan terus berusaha.

Jika pun rezeki mereka tidak di jalan akademik yang memerlukan kelulusan cemerlang, aku yakin mereka akan terus terbilang dalam bidang lain yang mereka ceburi.

Kerana mereka tidak mengalah. Dan kerana mereka begitu hormatkan ilmu serta guru mereka.

Harta boleh dicari, adab dan hormat itu tidak dapat dijual beli. Itulah yang paling aku bangga!

#MFS
Kisah Sekolah Rendah
– Teruslah menunduk dan menghormati wahai muridku walau siapa pun kalian suatu hari nanti –

T.me/EbookCikguFadli

Shopee

Laman Blog ini dikunjungi bukan sahaja ibu bapa, guru dan orang awam, malah juga para murid dan pelajar. Komen yang kurang sopan, berbaur kecaman, politik atau tidak sesuai tidak akan di -approve. Sila gunakan nama dan email yang sebenar (nama samaran yang sopan masih boleh diterima).

- Admin Elin-

0 Comments

Submit a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *


kedai-buku-shopee
Nak buka air kotak pun minta tolong cikgu

Nak buka air kotak pun minta tolong cikgu

  Nak buka air kotak pun minta tolong cikgu. Haishh, manja naw murid-murid pun. Besar esok, jadi menteri, jadi lawyer harap bekap cikgu lah. Buat-buat lupa jasa cikgu, cikgu pergi berak depan rumah awak nanti. --- Oh ya, kat atas meja tu tumbler jenama Tyeso yang...

Cikgu, tolonglah saya

Cikgu, tolonglah saya

"Cikgu, tolonglah saya," rayu seorang murid penuh kesedihan. "Tolong apa pula?" soalku. "Tolonglah tambah markah saya". "Eh, mana boleh. Tu je markah yang awak dapat". "Tapi cikgu, mak saya garang macam singa. Mesti mak saya marah saya dapat markah rendah ni. Cikgu,...

Tular soalan ni mempersoalkan kenapa dapat kosong.

Tular soalan ni mempersoalkan kenapa dapat kosong.

Tular soalan ni mempersoalkan kenapa dapat kosong. Ramai juga yang kecam kata tak patut dapat kosong. Okeh, sebenarnya macam ni gais. Soalan macam ni biasanya 2 markah. Paling tinggi, 3 markah. Dan jalan kira yang murid ni tunjukkan tu sepatutnya dia dapat markah...



Shopee
durioo



mathzier-eazier-1-0

JOM BERSEDEKAH

dana-kita-pay

LANGGAN UPDATE TERKINI

Recent Comments

Kategori

Kalendar

February 2023
M T W T F S S
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728  

Arkib